Amnésie numérique, burn out attentionnel, comment les gérer dans le mobile learning ?
L’amnésie numérique, sonne-t-elle la fin du mobile learning ?
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Pédagogie
Comment créer du snack content en formation ?
Le snack content s’impose en formation mais comment faire pour produire assez de contenus ? Quelle politique de création pédagogique ?
La Tiktokisation de la formation
Tiktok a été la révélation les réseaux sociaux en 2016… après des noms prestigieux comme Linkedin (2002), Facebook (2004), Instagram (2010). Tiktok fait aujourd’hui partie du petit club fermé des plus 1 milliard d’utilisateurs actifs. C’est une autre façon de...
La formation, doit-elle lutter contre les stéréotypes ?
La formation est souvent perçue comme une recherche de la vérité, une lutte contre les stéréotypes… et pourtant c’est loin d’être aussi simple
Et pourquoi pas essayer les Open badges ?
Les open badges sont une invention efficace pour construire l’entreprise agile
Comment faire attention à l’attention ?
L’attention est essentielle en formation. Le neuroscientifique Stanislas Dehaene en a fait le premier pilier de l’apprendre (2018). Sans attention, il n’y a pas de consolidation des connaissances et des compétences. C’est une condition nécessaire mais, non suffisante....
Formation, que penser de la battle snack content vs slow content ?
comment les formats doivent évolués snack content slow content que faut-il en penser ?
Peut-on former au bien-être ?
Le secteur du bien-être est en pleine croissance... les besoins sont légion surtout dans cette période sanitaire. L’entreprise est touchée de plein fouet par ce phénomène. Et la multiplication des mots montre que la société se cherche. Parle-t-on de RPS (Rrisques...
Le snack content, rend-il idiots les apprenants ?
Le snack content, le micro-learning, le fast-learning, le nugget learning... autant de formules qui illustrent de la fragmentation des savoirs. Fragmentation des savoirs qui se corrèle avec une fragmentation des apprentissages. Ces petits apprentissages mis bout à...
Oser les Master Class, l’exemple d’Humanava
Les Master Class, ou Masterclass, sont des objets virtuels qui connaissent un succès d'estime dans nos pédagogies. C’est une granularité intéressante entre le micro-learning et le MOOC qui est en train de trouver sa place dans les usages. Mais de quoi s'agit-il...
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