L’histoire de Netflix est une série à elle-seule... et, une série à succès puisque l’entreprise est évaluée aujourd’hui à plus de 100 milliards de...
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Faut-il privilégier la connaissance ou le savoir ?
Les fondamentaux de la formation Notre société est marquée par l'infobésité. Cette maladie sociale qui fait que trop d'informations nuit à son...
Watch party, un nouvel usage pour dynamiser le e-learning
Après Netflix, Twitch, YouTube, Disney plus, Amazone Prime lance en juin 2020 son Watch party, ou co-watching, sur le territoire américain, jusqu’à...
5 bonnes raisons pour utiliser les stories de LinkedIn
Les stories ont été lancées par Snapchat, en 2013. Ce fut le premier réseau social a proposé des photos ou des micro-vidéos à durée de vie...
Le responsable de formation, est-il responsable de quelque chose ?
La responsabilité du responsable de formation, fait suite à une “causerie métier” au sein de la plateforme numérique de l’AFFEN avec Jean-Marie...
Faut-il développer le tracking des apprenants ?
Le “tracking”, en français le pistage ou le suivi, est une modalité d’enregistrement et d’analyse des comportements de l’apprenant. Avec le...
Pourquoi utiliser Tik tok en formation ?
Tik Tok est un réseau social chinois, créé en 2016, donc relativement jeune, qui a connu une explosion de ses usages. Le confinement a été un...
2020, les formateurs humanoïdes arrivent…
Samsung a fait une annonce majeure au CES de Las Vega en janvier 2020... la naissance de Neon, le premier agent conversationnel humanoïde. C’est un...
Le confinement révolutionne la formation avec le tout numérique
La situation exceptionnelle du confinement a introduit un changement important dans les comportements de formation. Le tout numérique a gagné ses...
#Zoom, #Meet, #WebEx, #Skype, sont-ils dangereux, faut-il limiter leurs usages ?
Depuis le 17 mars, l'usage des visioconférences a explosé avec le confinement, à tel point qu'il commence à y avoir de nouveaux retours...










