Le Jaune budgétaire a été diffusé le 15 novembre 2024 lors du Projet de Loi de Finance (file:///C:/Users/pc/Downloads/Jaune2024_formation_professionnelle-2.pdf ), c’est un bilan de la formation professionnelle en France. Ce document de synthèse existe depuis la loi...
« Le CPF est attaqué », « Il en est finie de la gratuité », « C'est une remise en cause d'une politique gouvernementale », « La fin d’un modèle »… autant de titres qui permettent d’agiter le monde de la formation professionnelle. Le CPF est né de la loi de...
La loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 instaure la Validation des Acquis d’Expérience, la VAE. Plus de 20 ans après quel bilan peut-on en tirer ? Ce grand pas, qui associe individualisation tout au long de la vie, est-il un succès ou un échec ?...
Comment faire de l’entretien professionnel un outil marketing de motivation des collaborateurs de l’entreprise
Note de conjoncture Le 17 mars 2020, la France entrait en confinement. Un an et demi se sont passés. C’est court et long en même temps, mais cela permet de commencer à dégager les grandes lignes sur les conséquences économiques et sociales pour le secteur de la...
Une nouvelle façon de produire des formation et de les diffuser
Le Compte Personnel de Formation (CPF) pose un certain nombre de questions, particulièrement autour de sa volonté de structurer l’individualisation, ou l’individuation, de la formation. Parler de CPF, c'est aussi s'interroger sur le DIF (Droit Individuel à la...
L'individualisation est tellement rentrée dans les mœurs de la formation qu'il peut paraître étrange de vouloir la remettre en cause. Si ce n’est qu’un consensus ne fait pas une vérité... ou seulement une vérité sociale, et qu’à être trop mainstream, on en oublie la...
Un OFNI, Objet de Formation Non Identifié, vient d’apparaître par l’instruction du 15 janvier 2021 : TransCo, les transitions collectives. Un nouveau dispositif qui permet “aux employeurs d’anticiper les mutations économiques de leur secteur et aux salariés d’être...
Parler du responsable de formation suppose de trouver un angle qui ne soit à la fois pas redondant avec les ouvrages existants et qui apporte une opérationnalité aux praticiens de la fonction. Comme ouvrage de référence, on peut retenir : celui d’Alain Frédéric...
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