Rhéter est un néologisme qui vient du grec rethor qui signifie oral et qui donnera rhéteur ou rhétorique, une pratique des arts oratoires qui est au cœur des métiers de la formation. L’histoire de la rhétorique est ancienne, Homère est souvent considéré comme un...
ChatGPT est l’application le plus rapidement adoptée par le public. Deux mois après son lancement, le 30 novembre 2022, l’application atteignait les 100 millions de téléchargement, du jamais-vu. C’est une disruption par les usages. Tous les métiers de l’entreprise...
En 2011, Daniel Kahneman publiait un ouvrage « Système 1, système 2, les deux vitesses de la pensée ». Ce psychologue expert des comportements financier est intéressant parce qu’il s’agit d’un touche-à-tout de talent. N’a-t-il pas écrit sur l’économie du bonheur avec...
L’esprit de Noël en formation est un oxymore, la magie de Noël s’entend mal avec la traditionnelle Organisation Scientifique de la Formation (OSF) qui a vu le jour à la fin du 19ième siècle et qui a fait les beaux jours du 20ième siècle. Alors pourquoi proposer un...
La formation est souvent ramenée à la transmission des savoirs, connaissances ou compétences. Elle connaît une belle mutation dans sa pédagogie avec la révolution numérique qui ouvre des perspectives innovantes. Mais on s’interroge assez peu sur la chose à...
La posture de l’expert est une posture centrale dans l’Organisation Scientifique de la Formation (OSF) au point d’en faire la bannière du 20ème siècle, le siècle des experts. Aujourd’hui, les experts restent une valeur sûre de l’entreprise et un atout majeur qui fait...
Pour écouter cet article au format audio, cliquez sur le bouton 'Play' Jean Houssaye propose un « triangle pédagogique » dans l’éducation (Théories et pratiques de l’éducation, 1988) qui est souvent réutilisé en formation. Il repose sur trois acteurs...
Cet article fait référence à ma conférence au Learning Technologies, le 24 janvier 2024 pour la sortie du livre « Les 100 expériences scientifiques de la formation » (2024, LAP Editions), 300 pages, 300 mots, 300 références documentées, sans prise de tête...
L’ancrage mémoriel est au cœur de la formation. Comment imaginer une formation qui ne soit pas mémorisée par les apprenants ? Et pourtant, il y a tant de mythes : 90 % de ce qui serait appris ne serait pas mémorisé, ballot de faire des formations pour si peu ? C’est...
Que faire des surdoués, des zèbres, des HPI en entreprise ?
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