La formation est souvent ramenée à la transmission des savoirs, connaissances ou compétences. Elle connaît une belle mutation dans sa pédagogie avec la révolution numérique qui ouvre des perspectives innovantes. Mais on s’interroge assez peu sur la chose à...
Le Jaune budgétaire a été diffusé le 15 novembre 2024 lors du Projet de Loi de Finance (file:///C:/Users/pc/Downloads/Jaune2024_formation_professionnelle-2.pdf ), c’est un bilan de la formation professionnelle en France. Ce document de synthèse existe depuis la loi...
Sans revenir sur notre article précédent en date du 12 mars 2024 sur la définition des différentes nouvelles générations que ce soient les Z, les Alphas ou les Bêtas dans la formation...
L’antifragilité est un nouveau concept à la mode. Après l’entreprise apprenante, l’entreprise renversée, l’entreprise liquide, l’entreprise agile, l’entreprise libérée, et tant d’autres concepts, l’entreprise se doit d’être antifragile. Que faut-il penser de ce...
L’attention est au cœur de la pédagogie. Le neurologue émérite Stanislas Dehaene en a fait le premier pilier de l’apprentissage (Apprendre, les talents du cerveau, le défi des machines, 2018). Quel est le problème ? La distraction, l’amusement. L’amusement est le...
La relation apprenante est la grande innovation pédagogique de la fin du 20ième siècle avec, en 1981, le lancement du fameux Personal Computer (Pc), le poste de travail à domicile qui pouvait recevoir une relation numérique personnelle avec les fameux modems Internet...
Un technophobe est une personne qui n’aime pas la technique, ou pire qui abhorre la technique. Dans un article précédent en 2015, réactualisé en 2021 (https://affen.fr/pedagogie/13-millions-de-francais-inadaptes-pour-le-e-learning/) la Société numérique de l’Agence...
A la manière du journaliste Nicolas Carr en 2008 dans The Atlantic, « Google rend-il stupide ? (https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2008/07/is-google-making-us-stupid/306868/) ou dans son ouvrage « Internet rend-il bête ? » (2011) on peut s’interroger sur...
L’orientation est au cœur du métier de la formation, orienter sa transformation. Le choix de la transformation, n’est toutefois pas sans poser quelques questions : comment orienter des apprenants putatifs dans une société qui ne sait plus où elle va ? La disruption...
La pyramide d’apprentissage, parfois appelée pyramide d’Edward Dale, est un des concepts forts de la formation des formateurs. Chacun en a entendu parler avec des adages comme les étudiants ne retiennent que 5-10 % de ce qu’on leur enseigne en cours magistraux, la...
Commentaires récents