Le 11 octobre 2022 était la Meta Connect 2022, la keynote du groupe Meta. C’est la première Meta Connect puisque la précédente keynote annonçait le lancement de l’appellation Meta et du projet Metaverse. Mark Zuckerberg s’était donné 5 ans pour réussir… un an après le...
Technologie
L’IA, est-elle l’avenir de la création de contenus en formation ?
L’IA, va-t-elle remplacer les pédagogues ?
L’amnésie numérique, sonne-t-elle la fin du mobile learning ?
Amnésie numérique, burn out attentionnel, comment les gérer dans le mobile learning ?
La Tiktokisation de la formation
Tiktok a été la révélation les réseaux sociaux en 2016… après des noms prestigieux comme Linkedin (2002), Facebook (2004), Instagram (2010). Tiktok fait aujourd’hui partie du petit club fermé des plus 1 milliard d’utilisateurs actifs. C’est une autre façon de...
Quelle gouvernance pour l’EdTech française ?
En juin 2017, Emmanuel Macron tout juste élu, lance l’idée de “Startup Nation” au Salon VivaTech, “la France hyper-innovante". En 2019, il va plus loin et propose 25 licornes pour 2025 (une licorne étant une startup évaluée à plus 1 milliard de dollars) et nous en...
Pourquoi l’EdTech n’est pas la formation ?
L’EdTech a le vent en poupe, particulièrement avec l'émergence de l'idée d’une “startup nation”, faire entrer la formation professionnelle dans le “nouveau monde” principalement le monde du numérique. Selon PwC, le marché dans le monde est estimé à 250 milliards et...
Formation, l’IA, est-elle vraiment notre amie ?
Le terme d’Intelligence Artificielle (IA) est né en 1956 d'un colloque où les organisateurs associaient l’intelligence, qui était le propre de l'homme, avec l’artificielle qui permettait de s'interroger sur le fait que la machine pût être à terme au même niveau que...
E-learning 2022, 10 tendances à surveiller
Comme chaque année, les premiers jours sont l’occasion de présenter ses bonnes résolutions pour l’année à venir. Nous ne faillirons pas à la tradition pour vous donner matière à réfléchir sur des points de vigilance. 10 tendances qui sont organisées de façon...
Qu’est-ce que Socrate peut apprendre à l’EdTech ?
Pourquoi lire les classiques ? Cette question est celle du romancier Italo Calvino (1991). On pourrait répondre qu’on ne relit jamais de la même manière un classique. C’est un regard différent que l’on pose chaque fois sur ce qu’on le lit. On ne se baigne jamais deux...
Comment réenchanter nos pédagogies vidéo ?
Cisco a inventé le barbarisme de “vidéoïfcation”... l’avenir de la formation, passera-t-elle forcément par la vidéoïfication ? Autrement dit, la vidéo, va-t-elle devenir l’outil star de la pédagogie numérique ? Et surtout quel usage ? Macluhan disait que le média est...
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