La notion d’excellence vient des politiques de qualité avec deux grandes périodes l’assurance qualité (l’expérience japonaise d’Edwards Deming au sortir de la seconde guerre mondiale) et la qualité totale des années 80 (le livre de Thomas Peters et Robert Waterman, Le...
La formation expérientielle est à la mode, particulièrement avec l’AFEST, l’Action de Formation En Situation de Travail, lancée en 2018 ou la naissance de l’INEX, Institut National de l’Expérientiel, lancé par Alain Kerjean en 2024. S’agit-il véritablement d’un...
L’AFEST, l’Action de Formation En Situation de Travail, est née de la loi du 05 septembre 2018, pour la liberté de choisir son avenir, et de son décret d’application du 28 décembre 2018. Elle a pour vocation d’introduire la situation de travail dans le parcours de...
L'apprenant s'est émietté au sens de George Friedman. L'individualisation, puis la personnalisation des formations ont choisi la singularité au détriment du collectif, le social est singulier. Comment le responsable de formation, peut-il organiser la différenciation...
La posture de l’expert est une posture centrale dans l’Organisation Scientifique de la Formation (OSF) au point d’en faire la bannière du 20ème siècle, le siècle des experts. Aujourd’hui, les experts restent une valeur sûre de l’entreprise et un atout majeur qui fait...
Notre précédent article publié en 2021 (https://affen.fr/pedagogie/quest-ce-quun-territoire-apprenant/) portait sur la définition des territoires apprenants : qu’est-ce qu’un territoire apprenant ? Le concept garde encore une actualité, si l’on suit Google Trends,...
La désirabilité est étymologiquement l’attente de l’étoile, sideris, qui n’est pas encore là, vouloir ce que l’on n’a pas. La désirabilité de la formation est de cet ordre, vouloir un savoir que l’on n’a pas et que l’on désirerait acquérir. La littérature parle...
« Le CPF est attaqué », « Il en est finie de la gratuité », « C'est une remise en cause d'une politique gouvernementale », « La fin d’un modèle »… autant de titres qui permettent d’agiter le monde de la formation professionnelle. Le CPF est né de la loi de...
La notion de génération est une construction sociologique élaborée par Karl Mannheim (Le problème des générations, 1928) repris entre autres par Pierre Bourdieu. Les générations silencieuses ont laissé place aux Baby-boomers puis aux générations X, Y, Z, Alpha et...
Pour écouter cet article au format audio, cliquez sur le bouton 'Play' Jean Houssaye propose un « triangle pédagogique » dans l’éducation (Théories et pratiques de l’éducation, 1988) qui est souvent réutilisé en formation. Il repose sur trois acteurs...
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