Le learner advocacy est le nouveau buzzword de la formation, littéralement, plaidoyer pour les apprenants. Il s’agit d’un signal faible dans le marketing de la formation, mais un signal qui fait de plus en plus parler de lui. Il s’inscrit dans la longue tradition de...
Mario Draghi, ancien Président de la Banque Centrale Européenne (BCE) a remis le 9 septembre 2024 à Ursula Von Der Leyen, Président de la Commission Européenne, un rapport qui a fait du bruit dans le monde de la construction européenne. Mario Draghi alerte les...
La bataille des compétences a débuté en France en 1999 avec le livre du sociologue Philippe Zarifian (Objectif compétence) et les Journées internationales de la formation (Centre National du Patronat Français, Deauville, 1998). La compétence est un atout international...
8ième BAROMETRE Comme chaque année, nous proposons une cartographie des tendances à surveiller dans le e-learning. 10 tendances qui sont organisées de façon non-hiérarchiques. Cette cartographie a pour vocation de permettre à chacun de pouvoir tracer son propre chemin...
L’esprit de Noël en formation est un oxymore, la magie de Noël s’entend mal avec la traditionnelle Organisation Scientifique de la Formation (OSF) qui a vu le jour à la fin du 19ième siècle et qui a fait les beaux jours du 20ième siècle. Alors pourquoi proposer un...
La formation est souvent ramenée à la transmission des savoirs, connaissances ou compétences. Elle connaît une belle mutation dans sa pédagogie avec la révolution numérique qui ouvre des perspectives innovantes. Mais on s’interroge assez peu sur la chose à...
Le Jaune budgétaire a été diffusé le 15 novembre 2024 lors du Projet de Loi de Finance (file:///C:/Users/pc/Downloads/Jaune2024_formation_professionnelle-2.pdf ), c’est un bilan de la formation professionnelle en France. Ce document de synthèse existe depuis la loi...
L’attention est au cœur de la pédagogie. Le neurologue émérite Stanislas Dehaene en a fait le premier pilier de l’apprentissage (Apprendre, les talents du cerveau, le défi des machines, 2018). Quel est le problème ? La distraction, l’amusement. L’amusement est le...
L’orientation est au cœur du métier de la formation, orienter sa transformation. Le choix de la transformation, n’est toutefois pas sans poser quelques questions : comment orienter des apprenants putatifs dans une société qui ne sait plus où elle va ? La disruption...
L'apprenant s'est émietté au sens de George Friedman. L'individualisation, puis la personnalisation des formations ont choisi la singularité au détriment du collectif, le social est singulier. Comment le responsable de formation, peut-il organiser la différenciation...
Commentaires récents