L'apprenant s'est émietté au sens de George Friedman. L'individualisation, puis la personnalisation des formations ont choisi la singularité au détriment du collectif, le social est singulier. Comment le responsable de formation, peut-il organiser la différenciation...
#metaverse
Faisons la fête à la formation
Jamais la fête n’a été autant sollicitée en formation. Les formations deviennent ludiques, joviales, joyeuses, des aventures à vivre… les mots ne manquent plus pour fêter la fête en formation, la littérature en a même fait un concept la learning expérience, la...
L’évaluation du bonheur
Le mot bonheur, bon-heur, heur, étymologiquement « présage tiré de l’observation du vol des oiseaux ». Le sens premier du bonheur est un bon augure, une chance. Le bonheur résulte de la satisfaction de nos désirs, comme le pensait le sophiste Calliclès....
Je est un Nous
L’individualisation de la formation est une vielle histoire dans la formation professionnelle. Elle remonte conceptuellement à l’idée du « Maitre intérieur » de Saint Agustin au Moyen Age et à l’ergo sum cartésien « dans la forteresse de ses...
Apprendre sans savoir
Apprendre et savoir sont souvent considérés comme des frères siamois, tellement les notions sont parentes. Et pourtant, les différences sont là… Le savoir est une taxonomie sociale, une façon de classer les informations autour d’idées de plus en plus abstraites pour...
Le manager stoïcien
Les managers doivent se réinventer. Le sociologue Luc Boltanski a mis en évidence depuis les années 80, le besoin de faire émerger un « néo-management » (Le nouvel esprit du capitalisme, 1999) pour sortir du manager de l’Organisation Scientifique du...
L’Empire du bien être
L’Empire du Bien-être fait référence à l’ouvrage de Philippe Muray, L’Empire du Bien, publié en 1991, une analyse sociologique et satyrique, un regard sur les fêlures sociales de notre époque. « Heureux soient les fêlés, car ils laisseront passer la...
L’urgence de la formation des managers
Le management est en crise d’aussi loin que les études managériales existent. La crise du management contemporain est née avec ce que Luc Bolanski appelle le « néo-management » (Le nouvel esprit du capitalisme, 1999), outre la dimension marketing du mot, un nouveau...
Rhétorique ou éloquence, quelle nouvelle compétence pour le formateur ?
Les formes de la formation s’adaptent à la société qu’elles servent. Les capacités de communication du formateur s’adaptent, certains en appellent au retour de la rhétorique ou l’éloquence, des outils d’animation que l’on croyait relégués aux oubliettes de l’histoire...
La formation agile, a-t-elle un sens ?
La formation doit s’adapter au monde qui change. Tout le monde semble d’accord pour accepter cette maxime, ce qui semble être une vérité sociale. Dans un monde qui bouge la formation doit apprendre à bouger avec le monde. La disruption doit conduire à des...
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